Le programme québécois, intégré
Le PFEQ est dans la plateforme, pas dans un PDF à côté
Les compétences, leurs critères d’évaluation et leur pondération au bulletin viennent des cadres d’évaluation du ministère. Vous ne les tapez pas : vous les choisissez dans une liste.
- À la création, la compétence se choisit dans une liste — et les critères du cadre officiel s’affichent dessous, avec la pondération au bulletin de ce niveau-là
- Les deux compétences évaluées sans pourcentage sont là aussi, dites comme telles
- L’analyse regroupe la réussite par compétence, pas seulement par question — c’est ce qui se reporte au bulletin
- Le code de la compétence est imprimé sous les points, sur le corrigé : celui ou celle qui reprend votre examen sait ce qu’il évalue
Une évaluation, du début à la fin
Actuellement
- Chercher des questions au bon niveau
- Écrire le corrigé, mettre en page, photocopier
- Corriger trente copies, un jeudi soir
- Reporter les notes une à une
- Se rappeler de mémoire qui bloquait sur quoi
Avec Eva+
- Les questions arrivent avec leur corrigé
- L’examen part sur les tablettes, un QR par élève
- Les copies se corrigent pendant la période
- La compilation se remplit toute seule
- Le portrait de chaque élève, par compétence
Corriger et suivre
La pile corrigée, l’élève connu
Les questions objectives se corrigent seules pendant la période. Ensuite, vous voyez qui a besoin d’aide, sur quelle notion, avant de planifier le prochain cours.
- Une dictée corrigée mot par mot, selon ce que vous évaluez cette semaine-là — et un élève peut avoir ses propres critères
- Copies papier corrigées en photographiant la pile — l’IA propose, vous gardez la décision finale
- Réussite par question et par compétence, compilation matière par matière en points bruts — la feuille qu’on reporte au bulletin — et fiche par élève
Créer
L’examen se monte en quelques minutes
Matière, niveau, compétence du cadre d’évaluation, difficulté — et des questions arrivent, avec le corrigé, la démarche attendue et la répartition des points.
- 2 846 questions déjà en banque, du 1er cycle du primaire à la 5e secondaire
- Versions A et B, variantes anti-copiage, espace de démarche — lignes ou blanc
- Une question générée par l’IA reste étiquetée comme telle tant qu’un enseignant certifié ne l’a pas vérifiée
« J’ai déjà ChatGPT ou Copilot à l’école »
Tant mieux, et vous avez raison sur un point : écrire des questions, c’est devenu gratuit. Un assistant généraliste le fait très bien. Mais c’est l’étape la plus courte du travail — ce n’est pas là que la soirée du jeudi se joue.
Un assistant généraliste
- Écrit un texte de dictée en dix secondes
- Ne porte pas les cadres d’évaluation : il improvise des compétences qui ont l’air justes
- Ne fait pas passer l’examen — ni tablette, ni code QR, ni temps supplémentaire
- Ne corrige pas votre pile : il n’a pas vu les copies
- Ne garde pas le portrait de vos élèves d’un examen à l’autre
Eva+
- Écrit la dictée aussi — c’est le plus facile
- Porte les 68 compétences du PFEQ, leurs 165 critères et leur pondération au bulletin (le détail)
- Lance la séance sur trente tablettes, un QR par élève, mesures d’adaptation d’un clic
- Corrige les copies — mot par mot pour une dictée, selon les critères que vous avez choisis
- Garde le portrait de chaque élève, par compétence, jusqu’au bulletin
Et aussi — examens sur tablette avec un code QR par élève (aucun compte à créer), temps supplémentaire et lecture à voix haute activés d’un clic, dictée trouée corrigée mot par mot, devoirs à échéance, bibliothèque partagée entre enseignants certifiés. Tout le détail →
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